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“以前我们都是趴在桌子上睡觉，桌子上很硬睡醒脖子会痛，现在睡在垫子上感觉很软，睡着很舒服。”杭州建德新安江第二小学学生邓可人，对第一次“躺式”午睡有很深的感受。

5月4日是“五一”假期后的上学首日，也是校园执行夏令时作息的第一天。浙江省建德市48所义务教育阶段学校学生开启了午休“躺睡”模式。午饭过后，新安江第二小学学生们开始准备午休，大家把桌子拼在一起，午睡垫铺在桌上和地上，带着各自的枕头和毛毯开启“躺睡”模式。“今天是我们有垫子午睡的第一天，跟小朋友们一起睡在教室里，感觉挺好的。”教师俞潇俐告诉记者。

这份幸福“躺睡”背后，凝聚着一份份关爱。2023年建德市两会期间，杨村桥中心小学教师陈芙蓉等人大代表提出，过去由于受硬件条件的限制，大部分学校只能让学生在课桌椅上趴着午睡，很多孩子不适应这种午睡方式，也影响学生学习和身体健康。

“提高学生在校午睡质量”的建议，被列为建德市人大常委会重点督办件。今年2月以来，市人大、市政府及教育局等相关部门、乡镇对全市48所义务教育段学校开展走访摸底，充分了解了城区和乡村学校的实际需求和困难，最终决定采取“一校一案、一班一策”方式解决学生午睡问题，即采用午休垫、午休专用安心枕、可调节午休椅、寝室午休等多种模式灵活组合，实现中小学生优质午休。

据建德市教育局党委书记、局长胡国正介绍，今年建德市、乡镇街道两级财政投入600余万元，升级改造午睡空间100余个，采购午睡椅7733件、午休垫2.1万个、安心枕2100个，全市3.4万余名中小学生午休质量得到了提升。下一步，建德市会在新建、改建学校教室时，就尽量满足学生多领域需求，持续优化学校空间布局，同时，成立专项工作小组，针对工作开展情况进行跟踪反馈，不断完善午睡质量提升工作，促进青少年健康成长，让孩子舒心，家长放心。（中国教育报-中国教育新闻网 记者 蒋亦丰 通讯员 别阳军 舒新华）

作者：蒋亦丰 别阳军 舒新华